兴齐眼药2024年三季报显示，公司主营收入14.39亿元，同比上升30.27%；归母净利润2.91亿元，同比上升59.47%；扣非净利润2.9亿元，同比上升63.31%；其中2024年第三季度，公司单季度主营收入5.47亿元，同比上升30.54%；单季度归母净利润1.21亿元，同比上升28.41%；单季度扣非净利润1.21亿元，同比上升32.18%；负债率25.53%，投资收益-2.42万元，财务费用-15.56万元，毛利率78.38%。

兴齐眼药(300573)主营业务：眼科药物研发、生产、销售的专业企业。

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奥普科技2024年三季报显示，公司主营收入12.89亿元，同比下降6.03%；归母净利润1.86亿元，同比下降8.72%；扣非净利润1.73亿元，同比下降4.44%；其中2024年第三季度，公司单季度主营收入4.26亿元，同比下降16.28%；单季度归母净利润6321.99万元，同比下降16.06%；单季度扣非净利润5979.97万元，同比上升4.62%；负债率32.87%，投资收益449.33万元，财务费用-2042.6万元，毛利率45.24%。

奥普科技(603551)主营业务：浴霸、晾衣机、照明为主的家电产品和以集成吊顶、集成墙面、全功能阳台为主的家居产品的研发、生产、销售、服务。

为证券之星据公开信息整理，由智能算法生成，不构成投资建议。

深外湾区学校 SGA，即 Shenzhen Foreign Language GBA Academy，位于龙岗坂田片区，原名为 “深圳外国语学校龙岗国际部（SLIS）”，2020 年 9 月 1 日正式更名为 “深圳外国语湾区学校”.由政府投资创办的十二年制学校，是粤港澳大湾区第一所多元融合先行示范学校，不限户籍国籍面向全球招生.

深外湾区学校课程体系

小学课程（PYP）：是获得授权的 IB PYP 学校，课程以 IB 课程为框架融合国家课程，涵盖语言、数学、科学、艺术、个人、社会和体育等，从创造、评估、分析、应用、理解、熟记等方面进行教学，培养学生思考、社交、沟通、自我管理和研究等能力，同时重视中文教学和科技在日常教学中的融汇.

中学课程（MYP）：MYP 的学习分为 8 个学科组，包括语言与文学、汉语（和英语）、语言习得（英语和汉语）、个人与社会、科学、数学、艺术，设计 & 体育和健康教育等。学校课程指南列出科目及学习单元概述，学习中还会融入中国国家课程内容，并以国际公认标准为基准评估学生学习成果.

高中课程：G11-G12 实行分流教学，准备申请海外名校的学生修读 IB-DP 课程，准备申请国内名校的同学修读中国国家高中课程.

深外湾区学校入学考试内容

深外湾区学校的入学考试内容根据不同年级有所不同，以下是具体情况：

G1-G2 年级

面试：主要考察学生的中英文沟通交流能力，比如日常的对话交流、对一些简单问题的回答等，以此来评估学生的语言表达能力、理解能力以及基本的社交能力.

G3-G5 年级

笔试：采用 MAP 测试，包括阅读、语言使用和数学三个科目.

MAP 阅读：考察文学类文本阅读理解，如细节、情节顺序、人物、地点、时间、指导信息、作者感情、文学分析等；信息类文本阅读理解，如因果关系、推理、主旨、结论、假设、对比等，以及词汇等知识点.

MAP 语言使用：涉及语言惯例、语法知识、标点符号、写作技巧等知识点.

MAP 数学：涵盖几何、运算和代数思维、统计与概率、实数和复数系统等知识点.

面试：重点考察学生的中英文沟通能力，包括口语表达的流畅性、准确性，以及能否清晰地表达自己的观点和想法等.

G5 以上年级（含 G5）

笔试：由学校自主命题，包括英语口语、听力、阅读、写作四大部分.

英语口语：例如开考前学生需阅读校方发放的小册子上的英文文章，再根据 iPad 上的问题用英文口语回答，问题可能涉及文章中的具体信息、观点探讨等.

英语听力：有多种题型，如选择题等，内容包括图书馆、食堂、卫星、雷达等不同主题.

英语阅读：通常有 6 篇阅读文章，每篇文章下面有 3 个题目，文章主题丰富多样，如古希腊雅典的民主制度、去餐厅吃饭的叙述文、眼球的结构等，考察信息提取、文章写作手法的判断等问题.

英文写作：一般要求撰写 2 篇文章，比如对校服制度展开讨论，或者根据给定的图片展开联想进行写作.

面试：主要考察学生的综合素养，如逻辑思维能力、批判性思维能力、沟通表达能力、应变能力等，通过与面试官的交流互动，展现自己的个性特点、兴趣爱好、学习态度以及对未来的规划等.

深外湾区学校入学考试备考攻略

以下是一些准备深外湾区学校入学考试的建议：

G1-G2 年级

提升基础语言能力：在日常生活中，家长要多与孩子用英文沟通交流，鼓励孩子用英语表达自己的想法和感受，培养英语思维习惯。如每天安排一定时间进行亲子英语对话，讨论日常活动、兴趣爱好等话题 。

注重面试技巧训练：可以通过模拟面试的方式，让孩子熟悉面试流程和常见问题。比如，提前准备一些如 “你最喜欢的动物是什么，为什么”“你在幼儿园 / 学校最喜欢的活动是什么” 等简单问题，并引导孩子清晰、有条理地回答，同时注意眼神交流和肢体语言。

G3-G5 年级

针对 MAP 测试备考：

梳理知识点：MAP 测试是基于美国 CCSS 标准设计的评估系统，可参考相关标准和考纲，使用英文教材，如美国本土英文课本，梳理几何、运算和代数思维、统计与概率、实数和复数系统等数学知识点，以及文学类和信息类文本阅读理解、词汇，还有语言惯例、语法知识、标点符号、写作技巧等语言知识点，找出知识漏洞并进行针对性学习.

积累专项词汇：由于词汇是看懂各类文章和题目的基础，且词汇题也是重要题型，因此要根据目标参考分数对应词汇等级要求，背诵相应的词汇表.

真题模拟演练：确定目标分数，并针对各科目不同分数段的题型进行练习，熟悉考试题型和答题技巧.

提升中英文沟通能力：通过阅读英文书籍、观看英文电影等方式，提高孩子的英文听说读写综合能力，同时培养孩子用中文准确表达观点、逻辑清晰地阐述想法的能力，以更好地应对面试中的中英文交流。

G5 及以上年级

强化英语综合运用能力：

口语表达：多进行英语口语练习，如参加英语角、演讲活动等，提升口语流利度和准确性。还可以针对不同话题进行观点阐述练习，锻炼逻辑思维和批判性思维能力，如对社会热点问题、校园生活现象等发表自己的看法.

听力训练：增加英语听力练习的频率和强度，听英语广播、新闻、电影、电视剧等，提高听力理解能力，同时注意练习对关键信息的捕捉和记录.

阅读与写作：广泛阅读各类英文文章，包括文学作品、科普文章、议论文等，提高阅读理解速度和理解深度，并学习文章的写作结构、逻辑框架和语言表达方式，以提升写作能力。可进行不同类型的写作练习，如记叙文、议论文、书信等，注意语法正确、词汇丰富、逻辑连贯.

加强笔试练习：了解学校自主命题的题型和风格，进行有针对性的练习。可以参考历年真题或模拟题，熟悉考试形式和要求，掌握答题技巧和时间分配。如对于阅读部分的信息提取、写作手法判断等题型，要学会快速定位关键信息和准确理解题意；对于写作部分，要提前积累一些常用的表达和观点素材，以便在考试中能够灵活运用.

培养综合素养：学校面试注重考察学生的逻辑思维能力、批判性思维能力、沟通表达能力、应变能力等综合素养。可通过参加辩论活动、小组项目、科学实验等方式，培养孩子的这些能力安全的杠杆炒股平台，让孩子在面试中能够更好地展示自己的优势和潜力.

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